全市基础教育专项工作推进会在瓯召开

　　9月29日，全市基础教育专项工作推进会在瓯海区召开，在课后服务典型交流发言环节，瓯海区聚焦“双减”扎实推进课后托管服务引发与会人员关注。

　　在“双减”背景下，瓯海区及时贯彻政策开展减负系列工作，将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径，减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。

　　中共中央办公厅、国务院办公厅及省市出台“双减”文件后，瓯海区第一时间研制起草“义务教育阶段学校课后托管服务工作的实施意见”。经过多次反复探究讨论，9月10日，瓯海区《关于进一步做好义务教育阶段学校课后托管服务工作的实施意见（试行）》正式发文。瓯海区坚持“一校一特色”，打造形式多样化的课后托管，满足学生多元需要。将“非遗项目进托管”作为课后托管工作一大特色，把非遗文化与托管课程有机融合。确定“21所双减工作创新学校”，明确托管方案，创新内涵项目，并以“双减”专项课题形式开展托管服务有效性研究，进一步探索和检验托管服务成效。目前，瓯海自愿参加课后托管的学生，小学在95%以上，初中在98%以上。2021年暑假，瓯海还率全市之先进行暑期托管服务试点，在全区共设立11个办班点，参加学生863人，参加教职工351人，有效缓解小学生暑期“看护难”问题。

　　以此同时，瓯海区创新打造托管服务队伍，积极利用在瓯高校、培训机构、家长资源等校外资源，聘请退休教师、培训机构人员、大学生志愿者等一起参与托管服务工作，为托管服务提供师资保障。从今年“五一”开始，瓯海区倡议学校开设特色夏令时午睡课，全区10多所试点学校充分利用阅览室、舞蹈室、合唱室、少先队室和部分教室的有效空间，腾出一定空间供学生午休。同时，瓯海还计划实施教师午休制度，改造提升教师办公室，让教师每天中午“躺睡”40分钟，保障教师全天有富余精力。

　　会议期间，与会人员还实地参观了瓯海区牛山实验学校课后服务开展情况。

责　编：张闻哲

监　审：项震江

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编辑: 陈奕如  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn