锐观察丨“强教”促“强城” 瓯海播下希望的种子

　　教育，是成就个人未来的事业，也是播种城市希望的关键。

　　1月19日，温州召开全市实施“强城行动”动员大会，展望全域教育事业——全面打响“好学温州”品牌，努力实现全国义务教育优质均衡发展县、学前教育普及普惠县全覆盖。

　　回望过去，2023年，瓯海教育入选教育部“国家基础教育教师队伍建设改革试点”，现代化发展水平监测排名全省第2、全市第1，荣获浙江省教育工作业绩考核优秀单位、浙江省教育领域数字化改革实验区等称号；聚焦现在，瓯海全面谋划实施“主城教育”五年计划，在省市各级比赛评选中捷报频传，进一步提升瓯海教育核心竞争力和全市首位度……强教之笔，瓯海早早执好，一点点为强城画卷起稿、增色。

　　突显学生主体办生机蓬勃的教育

　　“我很喜欢在榕萌园里玩，但是园里的小石子路不太安全，如果能把这里改一改，我们就能玩得更开心啦。”在榕园儿童观察团的建议下，温州榕园学校为榕萌园的石子路铺好软垫，让这个校内游乐场安全指数骤升。

　　去年，温州榕园学校被评为温州市四星级儿童友好学校，“榕园儿童观察团”是其中最能彰显学生主体地位的部分。每位学生都能在班会课上建言献策，并票选出学生观察员，将建议进一步筛选完善，最后交予学校进行解决、提升。

　　近年来，瓯海积极探索教育治理格局改革，从学校治理方式、办公室空间布局、课堂组织形式、师生角色定位、行政管理职能上进行重构，让学生“当家做主”。在温州市未来小学教育集团的“小先生”课堂，学生从台下来到台上，学习由被动输入变为主动输出；瓯海区外国语学校全市首创学生维权中心，家长、学生全程参与，维护学生的合理合法权益；瓯海区还撤销所有公办中小学校长室，新建学校也不再规划行政楼，学生们与学校管理者的空间、心理距离被大大拉近。

　　培养什么人，是教育的首要问题。“五重构”改革后，瓯海淡化了学校行政色彩，突出学校教育的专业功能，让智育更加扎实，同时加强和改进体育、美育、心理健康教育，贯彻培根铸魂、启智润心的使命；学生参与校园管理，不仅让学校治理变得更精准灵活，自身也将在管理过程中增长思辨能力与责任感，成为德育的重要一环。可以说，瓯海用一系列实践对教育的基本问题作出回答——要坚持学生为本，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

　　把握孩子青春，便是掌握社会未来。瓯海区将继续以学生为中心，扎实推进立德树人铸魂、五育并举育人、身心健康升级、教学教研提质等工程，使孩子能够成长为一棵棵茁壮的大树，既有坚实的知识树干，也有象征着德智体美劳的繁盛枝叶。

　　增强数字力量办智能高效的教育

　　如何客观又精准地评价每个学生？在大数据的基础上，瓯海区外国语学校将学生素质发展的成长轨迹，形成数据可采集、过程可监控、结果可分析的可视化数字画像，展现德智体美劳多方面发展情况，正确反映学生的优缺点，从而有针对性地促进其全面发展。

　　作为温州市2023年中小学智慧校园2.0学校之一，瓯海区外国语学校深度融合互联网+与学校管理、教育教学等工作，构建“慧评价、慧环境、慧管理、慧学习、慧研修、慧共育”的六慧榉园、数智瓯外，借数字之力赋能学生成长。

　　温州高铁新城实验学校则自主研发了“智慧云校园”管理系统，教师可以将各类相关备课、上课、评课等资料及时上传到内部的移动Z盘空间，供其他老师同步编辑修正、分享鉴用，提升备课效率的同时，课程资料也因此臻于完善，为学生带来更精良的课程。“智慧云校园”还全面整合了教学管理、教务管理、财务管理以及考勤管理等多个校园管理内容，让学校运转得井井有条。

　　大力发展智慧教育，成为各大学校培养人才的重要举措，也是瓯海推动教育高质量发展的重要抓手。2023年，瓯海入选教育领域数字化改革实验区、省数字化改革试点区、温州市首批未来教育创新区、温州市首批智慧教育示范区，多所学校入选省、市级技术赋能智慧教育试点学校，日前，区内4个项目上榜温州市2024年教育数字化应用试点项目。乘着教育数字化转型之舟，瓯海离打造高质量教育的目标越来越近。

　　然而，科技仍然在以令人惊叹的速度前行，这就表示教育数字化转型也应驰而不息。瓯海要紧跟科技步伐，不断升级强化瓯教云平台和智慧校园建设，依托大数据、人工智能等信息技术，继续拓展“教、学、管、研、评、服”的全空间、全维度、全场域，实现区域优质教育资源共建共享，培植智慧教育新发展支点，并引导教师积极学习和应用新技术，提升数字素养与技能，更好应对教育数字化的育人挑战。

　　提升服务保障办优质可靠的教育

　　要想在马拉松赛事上取得好成绩，既要参赛者有着优秀的水平与毅力，也需要他人在路线上设置好医疗点、补给站，为运动员做好全方位的服务与保障。教育就像一场马拉松，学生是主角，政府则担任保障者的身份，为这场奔跑保驾护航。

　　2月21日，温州大学附属茶山实验中学新校区揭牌。温州中学附属初中、瓯海区第十二幼儿园等4所中小学和9所幼儿园项目也正如火如荼地推进。保育费免除、家庭困难学生助学、残障儿童免费教育等福利政策也被贯彻落实，除此之外，“我要圆大学梦”助学慈善信托项目每年投入100万元，助学瓯海困难大学生。多元措施下，学子求学路畅通无阻。

　　孩子们不仅“有学上”，还要“上好学”。瓯海制定出台“瓯海未来教师建设23条新规”，建立“1+2+4”骨干教师选拔培养机制，推进“瓯海良师”队伍建设，用优质师资引领学生走向卓越。2023年，瓯海获批国家级教师队伍改革试点，为全省唯一。而自大力推行多校协同、抱团进步后，全区集团化办学(教共体建设)实现全覆盖，协和、北外、浙师大等教育品牌也纷纷引进，达成一批高质量合作项目，进一步提升教育质量。

　　目前，瓯海教育取得了突破性、跨越式发展，学前教育更普惠、义务教育更均衡、民办教育更规范、职业教育更专精，省市级教育试点项目入选数量也位居全市之首。瓯海如何将这优异的成绩保持，又如何更进一步？之前的探索实践告诉我们，坚持立德树人根本任务，深化教育综合改革，或许是最行之有效的方式。

　　如今，瓯海已迅速定下教育目标——全面谋划实施“主城教育”五年计划，推动城乡区域同标共进、学段衔接同步提升、随迁子女同城待遇，进一步打造教育兴城的瓯海范式；加快培育匠心型教育人才，并精准对焦瓯海特色产业，开展订单式人才培养，淬炼产教振兴的“五业”联动模式；深化全国基础教育教师队伍改革试点和浙江省教育数字化改革试验区建设，纵深推进教育领域综合改革，开拓面向未来的美好教育新格局……播下“强教”种子，相信瓯海将收获“强城”的明天。