黄小飞：廿九载匠心耕耘，点亮科学教育之光

　　“黄老师，原来种子的旅行还藏着这么多秘密！”课后，一个孩子兴奋地拉住黄小飞的衣角，眼中闪烁着发现奥秘的光芒。这样的时刻，对瓯海区实验小学科学教师黄小飞而言，是最珍贵的回报。

　　从教29载，黄小飞身上有着诸多光环：温州市名师、师德楷模，浙江省教科研先进个人，省先进教研组组长。但她最珍视的身份始终是“孩子科学路上的引路人”。

　　课堂匠心：让科学在孩子手中“活”起来

　　1998年，参加科学研修班的黄小飞在陈荣华、李玉宇等导师的引领下，笃定了科学教育的信念：“科学不是书本上的死知识，而是需要孩子亲手触摸、亲身探究的活世界。”

　　她的课堂总是充满惊喜。在《改变物体的沉浮》一课中，她首创“科学辩论会”，让学生们在思维碰撞中理解科学原理。这节课最终在省市评选中脱颖而出，斩获大奖。

　　“每个孩子都是天生的科学家。”这是黄小飞坚守的教育理念。在《种子的传播》课上，她创新采用“科学三分钟”加“科学答辩”形式，用17分钟就完成深度研讨，让孩子们在探究中建构核心概念，渗透“珍爱生命、热爱自然”的情感教育。这种教学创新背后，是她对科学教育的深刻理解：“教育之幸，始于每一次全心投入的遇见。”

　　淬炼团队：一个人可以走得快，一群人能走得更远

　　2007年，黄小飞以“周听评课+诊断单”模式，精准培育教学新苗。令人惊叹的是，短短五年间，她的徒弟虞芒、周晓霜双双获得市优质课一等奖。

　　担任教研组长20余年，黄小飞始终秉持着一个信念：“在成为组长之前，成功是自我成长；成为组长之后，成功是帮助他人成长。”她牵头构建“小而美”研修团队，用“问诊式”教研破解难题。历经十年打磨，科学组的“趣味模型”课程从区级课题升级为省精品课程，并获得市基础教育成果一等奖。令人瞩目的是，她带领的团队中，2人获省教坛新秀称号、2人被评为市名师、2人获市教坛新秀称号。2019年，瓯海实小科学组荣获省先进教研组。瓯海区小学科学研训员谢晓静评价道：“科学重要活动首选实小，信其能，更敬其育才初心。”

　　辐射山海：微光成炬，照向教育远方

　　成为名师后，黄小飞将匠心延伸至教育公益领域。她多次赴景宁、庆元、洞头等县市区送教，让偏远地区的孩子体验科学魅力。

　　一堂创新体验课后，山里孩子惊喜地发现：“科学课原来这么简单，就在我们身边！”当地教师感叹：“这是让孩子们受益终生的课。”

　　她主持名师工作室12载，为全区青年教师搭建成长阶梯。她常常加班加点指导青年教师，有一次和徒弟研讨至凌晨三点，为让徒弟多休片刻，也为确保八点能顺利使用讨论后的方案上课，她在晨光熹微时便赶到实验室备齐器材。

　　近5年来，她开展公开课、讲座20余场，惠及教师2000余人次。参训教师感慨：“黄老师的科学课打开了教学新视界！”“她的课总能发人深省。”

　　从孤身探索到带出精锐之师；从一方讲台到山海送教——黄小飞以29年的坚守诠释着师者最本真的信仰。“把事做成，需在一处形成足够的压强。”黄小飞常常这样告诉年轻教师。而她自己也正是这样做的：用整个职业生涯的压强，在每一个孩子心中印下科学的光亮，在每一位教师身上延续教育的热忱。

　　在这个追求速成的时代，黄小飞用她的科学匠心告诉我们：教育没有捷径，唯有脚踏实地、久久为功，才能真正点燃孩子们心中的科学之光。

编辑: 夏卢克  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn