全省幼儿园科学教育研讨会在瓯召开

　　11月27日，由浙江省学前教育研究会主办的2025年幼儿园科学教育研讨会在瓯海开幕。来自学前教育领域的专家学者与广大教育实践工作者齐聚一堂，共同分享研究成果与实践经验，深度探讨幼儿园科学教育理论与实践问题。

　　当前，数智化浪潮正重塑着社会各领域。此次研讨会主要聚焦数智化时代背景下的幼儿园科学教育，围绕价值探寻、教学变革、场景创新、跨域实践、角色重塑等角度进行深入探讨，例如新时代背景下幼儿园科学教育的新取向、探究式的幼儿园科学教育新范式、沉浸式科学教育新探索等。

　　此次研讨会为期三天，以“主会场+分会场”形式进行，会议设置主旨报告、现场观摩、经验分享、专题研讨等环节。在主旨报告环节，学前教育领域的专家学者立足多维度、多视角，共话幼儿园科学教育高质量发展。其中，瓯海以《在探究中看见儿童生长的力量》为题作了交流发言，向全省分享了幼儿园科学教育的瓯海实践。

　　幼儿园“玩创”科学教育的实践与探索、博趣课程赋能科学教育新生态、一所乡镇园的“科苗孵化”实践、基于游玩地图的乡村幼儿园科学探究实践......在研讨会中，来自全省各地的幼儿教育工作者，还将结合在幼儿园科学教育方面的探索，分享实践经验、开展专题研讨，并有专家进行现场点评。

　　作为此次研讨会举办地的瓯海，始终把教育摆在优先发展的战略位置，持续加大投入、优化资源配置，着力构建覆盖城乡、布局合理、普惠优质的学前教育公共服务体系。近年来，瓯海还在幼儿园科学教育方面开展了一系列积极探索，通过实施“小小科学家探索工程”、打造协同科学教育共同体、推动幼儿园创设科学探究环境、定期组织教学观摩与专题研讨等方式，提升区域幼儿园科学教育实施水平。