在瓯海看高质量发展这五年（11）丨一米高度丈量瓯海城市温度 “十四五” 绘就儿童友好成长新图景

　　12月20日，瓯海区潮学园车辆模型赛车场的赛道上，10岁的诸葛一源熟练地操控着比赛车模，疾驰而过；半塘公园“松鼠探险园”里，3岁的林一诺牵着妈妈的手，沿着卡通标识指引的路线追逐探索，欢声笑语洒满整个园区。这些充满童真的场景，正是瓯海区“十四五”期间深耕儿童友好城市建设的生动注脚。

　　“城市发展，要多听听孩子的声音。”“十四五”期间，瓯海始终坚持从“一米高度”出发，以“六大友好”为引领，将儿童友好理念深度融入城市发展脉络，通过空间改造、全域共建、教育赋能、服务升级等多维发力，交出了一份有温度、有质感的民生答卷，铺就了“友好瓯海童创未来”的坚实路基。

　　空间再造，让城市长出“童趣角落”

　　“以前这片荒地上杂草比人还高，现在成了孩子家门口的游乐场，每天放学后都要过来玩下。”景山街道居民王松花女士站在潮乐谷儿童乐园门口，看着正在攀爬网里嬉戏的儿子，言语间满是欣喜。作为国家首批儿童友好城市建设中央资金补助项目，潮乐谷是瓯海“十四五”期间片区式开发的典型代表，项目总占地面积3645平方米，投入约630万元，将闲置山边荒地改造为集潮流趣玩、体能提升于一体的全龄友好空间，与周边景山小学、儿童公园串联成儿童友好示范片区，成为网红遛娃地。

　　这样的空间蝶变，在瓯海并非个例。“十四五”期间，瓯海累计争取中央补助资金1000万元，高质量完成首批儿童友好中央资金补助“十大项目”，打造5 个儿童友好主题公园，完成4个老旧小区适儿化改造，建成44处家长等候区、1条儿童友好滨水欢乐带和1 条儿童友好游乐街巷，形成覆盖全域的儿童友好空间体系，相关做法连续两年写入《中国儿童友好城市发展报告》及省“十佳”实践案例。半塘公园“松鼠探险园”就是其中的典型代表。该项目投入239万元，改造面积超1公顷，将自然野趣与游乐设施巧妙融合，按年龄段设置主题区域，其改造经验入选国家《城市儿童友好城市建设可复制经验清单(第一批)》，成为全国示范样本。“这种社区公园能做到这样已经不错了，周边很多小朋友都爱来这里玩，特别是周末。”住在周边的市民梅建辉经常带儿子来这里，对改造效果赞不绝口。

位于娄桥与新桥交界处的潮学园，则是瓯海空间再造与教育赋能融合的点睛之笔，这里每周日都会开展“周日潮科学”活动，每场活动都吸引众多家庭参与。作为国家首批儿童友好城市建设中央资金补助的“收官之作”，潮学园不仅是孩子们亲近自然的乐园，更是瓯海推动“儿童友好学科学”落地的重要载体。瓯海在此打造“儿童友好周日潮科学”“创客之夜”“森林科学音乐节”三大潮趣IP和专业车辆模型赛车场，组建“小海鸥”儿童科学研究院，构建生态与科学交融的潮趣教育新空间，相关经验入选省级“环境友好 儿童友好”优秀案例。12月21日至22日，温州市第十届中小学生车辆模型锦标赛在这里举行。“赛前，我每周都会带孩子来这里练一练。这里设施完备、管理规范，已经成为车模爱好者的宝藏地了。”带孩子参赛的家长陈晓慧说道。

此外，瓯海区还建成“家长等候区”44处、设置爱心斑马线71条、优化桥下空间12处、打造43个口袋公园，温丽高速瓯海娄桥段的桥下空间被改造为鸿博瓯海体育公园，乐滑天地建成浙南首个碗池式滑板公园，让“小而美”的童趣空间遍布街巷、触手可及。

全域共建，编织多元融合“友好生活圈”

空间之外，瓯海更聚焦儿童日常成长场景，以全域共建理念编织多元融合的“友好生活圈”，让儿童友好渗透到社区、学校、出行等每一个生活维度。

　　走进新桥街道新桥社区，适儿化改造的公共空间与孩子们的笑脸相映成趣。作为全市首批儿童友好试点单元和省级未来社区，新桥社区围绕儿童成长需求，升级儿童之家、幸福学堂，打造“梦创空间”直播阵地、悦书房儿童阅读室、馨福瓯坊婴幼儿成长驿站等特色空间，构建起支持儿童发展、贴近日常的友好生活圈在这里，孩子们可以随时走进阅读室沉浸书海，在成长驿站参与趣味活动，社区也成了儿童成长的“第二课堂”。

　　校园里，儿童的“主人翁”地位被充分彰显。瓯海区第二幼儿园成立童创会、童巡队等组织，让孩子参与空间改造、园务管理。“我建议在操场增加休息的地方，老师真的采纳了，现在我们操场上多了可以坐的木桩，还有椅子。”大班学生高言昕骄傲地说。瓯海区第二幼儿园教师吴谢谢表示，这种充分尊重儿童意愿的做法，让孩子们感受到了“主人翁”的价值。

　　“以前觉得宇宙离我们好远，可这堂课让我亲手制作‘玉兔号’模型，仿佛自己也成了月球探险家！”在娄桥街道秀屿社区参加完科学小课堂的孩子们，捧着自己的作品兴奋地交流着。这生动的一幕，正是瓯海区“百场儿童友好公益课”的日常缩影，该项目由区妇联重点打造，自启动以来始终坚持“问需于童、点单送教”，每年将100场优质课程送到孩子“家门口”，涵盖科学探索、绘本阅读、手工创作等多个领域，惠及数千名儿童。其中，“趣?玩万花筒”科学小课堂突破传统模式，以“探究- 实践- 创造”为路径，带领孩子们探秘火星奥秘、感知光学魅力、体验农耕智慧；“剧绘玩”绘本公益课创新地将阅读、表达与手工融为一体，让孩子们从“听故事的人”变身“演故事的主角”。

　　儿童参与，“小主人”发出城市建设“大声音”

　　从空间享受者到建设参与者，瓯海通过搭建多元参与平台，让儿童“小主人”的声音真正融入城市发展。

　　“站台缝隙太宽，推轮椅不方便”“休息座椅数量不够”“冬天车厢座椅有点凉”……10月19日，瓯海区“小海鸥”儿童观察团的孩子们走进市域铁路S1线，以小脚丫丈量大交通，在“痛点寻找”环节，他们精准地提出了建议与意见。12月21日，观察团的孩子们又化身娄桥街道玕南农贸市场的“特别体验官”，通过购买菜品，学习问价、讨价还价等实用技巧，识别食材种类和新鲜度，并以儿童的视角发现市场环境中的细节问题。

　　“十四五”期间，瓯海着力打造“小海鸥”儿童参与品牌，构建起市、区、镇街、村社、学校多层级联动的儿童观察团体系，通过交流对话、征询建议、体验反馈等形式，让儿童从城市发展的受益者转变为参与者。截至目前，已累计开展“我是健康小当家”“守护大熊猫”“园博时代·有我‘童’行”等活动40次，累计提出建议187条，相关做法获《中国妇女报》、中国儿童友好城市公众号等国家级媒体专题报道。

　　从闲置空间到童趣乐园，从单向给予到双向参与，从零散服务到体系支撑，“十四五”期间，瓯海的儿童友好建设实现了从点上突破到面上开花、从单项探索到系统推进的跨越式发展。站在新的起点，瓯海将继续坚守“一米高度”的初心，以园博时代为契机，持续擦亮儿童友好金名片，让城市的每一步发展都契合儿童成长需求，让儿童友好成为这座城市最温暖的底色，开启城市与儿童的又一场“双向奔赴”。

编辑: 夏卢克  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn