温州中小学体育探索人工智能教学新路径

　　12月26日，温州市中小学体育“人工智能赋能学科教学”主题研讨活动在瓯海区牛山实验学校举行。本次活动旨在深入推动人工智能与体育教学的深度融合，提升课堂教学的精准性与创新性，来自全市近300位相关体育教师及教研人员齐聚一堂，共同观摩与探讨未来体育课堂的新样态。

　　活动在牛山实验学校两节充满科技感的公开课中拉开序幕。刘婵娟老师执教的二年级《平衡的练习方法》与彭秀波老师执教的七年级《立定跳远的练习方法》，充分展现了“人机协同”的教学新模式。在立定跳远课上，学生们借助AI体育设备，实时检测并分析起跳角度、摆臂幅度等关键数据，随后根据系统生成的个性化报告进行“补弱练习”。课堂通过“跳过多种形态垫子”等趣味任务，结合“AI运动吧”进行体能训练，实现了从统一教学到精准辅导的转变，让学生们在自主探究与合作中高效掌握运动技能。

　　这一切的背后，是瓯海区在教育数字化方面的前瞻性投入。瓯海区教育研究院体育教研员陈春辉介绍道：“在资金紧张的情况下，我们仍为全区中学及部分小学配置了AI体育设施。”这一举措使得区域与学校能够精准掌握每位学生的运动数据，为制定个性化锻炼方案、实施科学教学评价提供了坚实的数据支撑。据悉，瓯海区体育中考成绩近年来显著提升，2024年以满分40分计，全区平均分高达38.57分，位居全市第一，这正是技术赋能教学产生的积极成效。

　　在随后的研讨环节，来自苍南县第二实验小学、温州市第二实验中学等多位教师分享各自学校在AI赋能体育教学中的实践经验，内容涵盖数据驱动下的课堂变革、个性化教学路径探索等前沿话题。温州市教育教学研究院的专家最后进行了总结指导，表示人工智能技术是推动体育教学走向科学化、精准化的重要引擎。

编辑: 夏卢克  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn