浙里牛津、剑桥录取总数第一 森马协和，家门口的优质国际教育

　　日前，16岁森马学子沈益箴查询牛津大学录取结果的视频在全网刷屏。当这位同龄人尚在读高一的少年收到物理专业的录取通知时，身边的老师与同学纷纷围拢过来庆贺，满屏的喜悦与激动让人感同身受，相关内容全平台点赞迅速破200万。更令人瞩目的是，随后温州森马协和学校公布的牛剑录取总数，蝉联浙江省第一。有网友在评论区感慨：“榜单中在一众北上广深名校里，突然出现一所温州学校，让人有种不真实的震撼。”

部分森马协和学子合影

　　然而，2023年森马协和才首次实现温州国际学校牛剑录取“零突破”。短短三年间，学校毕业生牛剑录取率达到10.6%，意味着每10位毕业生中，就有1人成功叩开牛津、剑桥的校门。亮眼成绩的达成，离不开学校“双轨升学”的体系支撑和对学生的个性化精准培养，更藏着森马协和“从温州出发，让每个灵魂奔赴属于自己的远大前程”的教育决心。

　　16岁收到世界顶级学府的录取通知书，这意味着沈益箴用4年时间完成了原本6年的初高课程。其背后，是森马协和对学生潜能的精准洞察与全力托举。

　　沈益箴是森马协和初中部“霍格沃茨”学院的学生，这个以中考为方向的“魔法学院”，每届被温州中学录取的人数在坊间广为传播。沈益箴的水平，原本有望冲击省一级重点中学。但读到8年级时，他做了一个决定：转轨国际升学。

　　此后，他对照初、高中两张课表，在学好初中基础课程的同时，由学校安排一对一高中英语辅导，这让他比传统升学省了一年时间。升入高中部后，老师们发现，这个在理科竞赛思维里成长的男孩，物理学科特长太突出了。牛剑的申请，恰恰能放大其学科天赋。为此，老师提议让他试试跨年级申请。

　　决定落地后，学校立刻为他打开资源“绿色通道”。在森马协和，“一生一课表”不是一句口号，学校会根据每个学生的特点定制课程。为方便沈益箴跨级听课，学校把11年级和12年级相同层次班级的数学、物理课排在了同一时间。同时为他开设了大量一对一课程，针对性弥补知识短板、夯实学科优势。

　　为培养名校看重的学科思维，老师会推荐英文原版学科专著并进行相关导读，这也培养了他“不追求技巧，而是追求原理”的治学习惯，他曾在老师讲解相关知识时，跳出框架独立推导星球轨道公式。这种习惯，让他在牛津面试时，面对教授“照书答的都是傻子”的压力测试，能从容补充：“书本只是起点，接下来我将用三种方法证明这个知识点，并指出其中一种在特殊条件下的局限性。”

　　事实上，因年纪偏小，沈益箴坦言自己最初面对面试时不免生疏。而森马协和针对性的面试训练，补齐了他的短板。这不是单给一个学生的支持。据悉，学校冲击牛津、剑桥的每位学生在高三阶段几乎每天都有不少于1小时的牛剑面试辅导课。此外，学校还会专门邀请往届考入牛津、剑桥的学长学姐返校，分享面试技巧、教授特点等干货。如此种种，让学生们的问题解构与临场应变能力得到了稳步提升。

　　同样从森马协和初中部“霍格沃茨”学院转轨国际升学的，还有陈姿妤。她初中时便深耕化学竞赛，国际升学赛道同样看重学科竞赛的加持。谈及二者的差异，陈姿妤回忆国内化学竞赛的题型设计偏重大题压轴，一道大题往往涵盖多个知识点，稍有疏漏便可能满盘皆输。而国际化学赛事的题目数量更多、题型更分散，侧重对知识点的全面考察，能让自己更从容地发挥学科实力。

　　回望在“霍格沃茨”学院的学习时光，陈姿妤直言最宝贵的成长是练就了自主学习的能力。彼时数学老师常会对知识点进行适当拔高讲解，不少同学为了跟上授课节奏会主动超前学习，进而使班上的学习氛围形成了良性内卷。但也正是初中打下的基础，让她在申请剑桥时坚定地选择了自然科学(化学方向)专业，也由此成为森马协和第一位被牛剑化学专业录取的学生。

　　谈及国际升学，不少人会下意识觉得这是一条“轻松赛道”，然而事实并非如此。国际升学以A-Level成绩为核心申请依据，与传统学制的期末考不同，A-Level一门学科的考试会细化到一场大题、一场小题、一场实验，让学生全年处于高强度的备考状态中。加之成绩的等级划分，让冲击顶级名校的学生容错率狭窄，陈姿妤就曾因某门学科第一次未考到A*，陷入过“感觉世界都完蛋了”的焦虑中。

　　沈益箴的备考节奏则更为紧张，因跨年级申请的特殊规划，他需要同时完成A-Level课程和前置考试，有时一个下午会有三场考试堆在一起。所以当他收到牛津的录取通知书，所有人都感慨这位少年正该“春风得意马蹄疾”时，他却只是摇摇头，马不停蹄地继续投入到雅思语言的备考中。

　　2026届12D班是陈姿妤所处的班级，班主任范泽宇常对学生说“申请大学只是人生中的一个阶段”，这既是为了缓解孩子们的升学压力，也是因为森马协和深知一个人能走多远，不只靠一纸学历，更在于全面的发展与综合素养的积淀。为此，学校为学子搭建了多元立体的成长平台，覆盖科创实践、人文素养培育、综合素质拓展等多个领域，开设击剑、高尔夫、橄榄球等40余门ECA(课外拓展)课程。这不仅是为了丰富学子的申请履历，更让学生能在课余的兴趣探索中健全人格，从而实现“全人教育”。在森马协和，没有埋头苦读的“考试机器”。陈姿妤在紧张备考之余，依旧会以舞蹈社社长的身份，参与舞台的排练与统筹；沈益箴爱养花种菜，宿舍窗台上静静生长着南瓜苗。

　　“学术要顶尖，个性也要发光。”这是森马协和学校“牛剑项目”负责人何晨晨对学子们的期待。从学子踏入森马协和高中部的那刻，老师们对他们学科潜力的观察就开始了。森马协和高中部里不少老师都有培养出世界顶尖名校学子的经验，能为学生快速匹配专业方向，却不想一味为了冲刺名校而磨灭孩子的特质。

　　2025届学子高鸿哲就是最好的例证，提起他大家最先想到的，是他13小时完成226公里铁人三项的热血。鲜少有人知道，高鸿哲刚升入高一时，最初的申请方向是“机械工程”。但随着学习的推进，老师们从他的竞赛表现、科研实践等细节中，发现这个专业并非他的最佳适配。在运动中，高鸿哲逐渐想明白了一件事：他喜欢的，并非纯粹的“机械”，而是“用科学关照这个世界的运行方式”。在与老师不断沟通后，他将申请方向转向“地质学”，最终成功斩获包括帝国理工学院在内的11封名校录取通知书。

　　森马协和的成功，助力了温州本土“引力场”的形成，重塑着温州家庭的人才回流。

　　沈益箴决定转轨国际升学时，家长起初更倾向上海、杭州等一线城市的国际学校。彼时，学校2022年刚启动的“牛剑项目”，尚无可供参考的申请成果。为留住这个好苗子，何晨晨一边协助其备考其他国际学校，一边持续与孩子和家长沟通。这份“被看见”的诚意，使沈益箴即便通过了上海某国际高中面试，最终仍选择留下。

　　事实证明这个选择的正确性。去年，森马协和斩获311封顶尖名校Offer，奖学金累计超300万元，77%学子被英国G5大学录取，100%进入世界前80名校。优异的成绩形成了“滚雪球效应”：世界名校会参考学子的在校表现，增加其母校的Offer数量。森马协和学子为母校积累了良好口碑，也让后续申请者有了更多机会。

　　这一良性循环，正推动温州教育生态回流。作为著名侨乡，温州不少家庭习惯送孩子赴海外求学。森马协和的崛起，让“家门口的优质国际教育”成为现实，孩子无需远离家乡就能享受优质资源。家庭留下来，家长的优质产业也得以扎根本土。

　　面向未来，森马协和的规划更加清晰。高中部正强化与本校初中部的衔接，从而提前强化学子的英语能力与学科素养。除了继续发力牛津剑桥，该校“AP+藤校计划”也已箭在弦上。高中部校长肖驰表示，只要提前布局、系统培养，这些“再难啃的骨头”都终将被攻克。

　　谈及未来，沈益箴、陈姿妤等学子毫不掩饰返乡打算。森马协和的学子多为温籍，骨子里带着对家乡的眷恋，“从温州走向世界，再把更好的资源带回来”的路径，正在一届届学子身上实现。从“留住人才”到“培育人才”，森马协和以教育之力，为城市长远发展积蓄持续动能。

　　(本版图片由受访对象提供)

编辑: 马慧琼  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn