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那年四月,栀子初开

2026-09-14 马加雯

2026

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  人间四月,春光和煦,暖风拂面,育英校园的栀子枝叶悄然舒展,酝酿着一年一度的清甜芬芳。岁岁花香如期而至,见证校园一路蜕变,也珍藏了我十余载扎根讲台的热忱与成长。

  初入育英校门,庭前栀子繁花缀满枝头,清雅香气漫过校园每一处角落,素净不张扬,淡香有余韵,恰是教育最本真的模样。杜甫诗云:“栀子比众木,人间诚未多。”栀子不逐群芳艳色,只默默吐露幽香,这份沉静质朴的气韵,自初为人师那日便深深刻进心底。从此,讲台便是归处。

  

  育英/摄

  初登讲台的光景,至今清晰如昨。彼时我尚带着青涩忐忑,握粉笔的指尖止不住微颤,可目光触及台下一双双明净透亮的眼眸,心底所有局促不安,都被孩童独有的纯粹悄然抚平。埋藏多年的教育憧憬,终于落地在三尺讲台之上。我慢慢懂得,这间方寸教室,是孩童拔节生长的舞台,亦是教师修身修行的道场。

  时光流转,十余载春秋倏忽而过。四千多个日夜更迭,褪去了我初登讲台的羞涩懵懂,收获了从容与笃定。寒来暑往,朝夕相伴,我与育英同频成长,将四季晨昏、育人点滴,酿成了岁月里最清亮的诗篇。于我而言,育英早已不是人生的某一站,而是安放热爱、陪伴成长的温暖港湾。

  窗外的栀子花,开了又谢,谢了又开。我在这花香里慢慢长成了另一副模样,而这片校园,也在同样温润的岁月里悄悄蜕变。

  教室里的时光,慢慢变得轻盈起来。三十五分钟的课堂,删去冗长,自有留白的从容。我们于细微之处深耕引导,于无声点滴浸润童心,一句默契暗号、一个简单手势,便能收拢满堂专注。课堂自有舒展的呼吸节奏、鲜活的思考温度、平等真诚的对话质感,抬眼望去,满是凝神倾听的耳朵、闪闪发亮的眼眸,还有犹豫再三、试探起落的小手。短短一堂课,是思维向上拔节的过程,是心灵温柔共鸣的吟唱,是生命与生命静静相伴、彼此照亮的和煦光景。

  铃声划破宁静,一室专注缓缓舒展。

  走出教室,穿过走廊,奔赴操场,校园另一番治愈鲜活的景致藏在拉长的课间时光里。教学楼庭前的跑道,晕开一片柔和的普罗旺斯紫,成为校园里最治愈的底色。轻快的铃声掠过校园,孩子们合上书本,奔赴洒满阳光的天地。地贴的童趣游戏、久违的滚铁环与跳房子、肆意的追逐嬉闹,让童年该有的鲜活与热烈,尽数回归。我常在窗边静静凝望,看阳光落满奔跑的身影,看笑语洒满长廊。原来最好的教育,从不止于伏案苦读,更在于让每一颗童心自在呼吸、肆意生长。

  课业与成长,也渐渐有了从容的分寸。自主作业是送给每个孩子的私人礼物,学有余力的孩子,可以在书香里探寻远方,在项目实践中触摸生活的质地;需要缓步前行的孩子,则在轻量练习中稳步扎根,在点滴进步里积攒属于自己的底气。读书静思也好,田园劳作也好,人间烟火也好,孩子们不慌不忙,各有各的节奏,各有各的芳华,在适合自己的土壤里,悄悄扎根,慢慢盛开。

  而当目光从课业移向孩童自身,另一种更绵长的感动悄然滋生——那是他们眼睛里慢慢亮起的自主与担当。校园给予孩子足够的尊重与舞台,让稚嫩的心声被倾听,让小小的力量被看见。在这里,孩子们不再只是被呵护、被管束的孩童,更是校园生活的参与者与小主人。他们自发奔走、认真履职,用稚嫩的肩膀学着担当,用赤诚的真心服务校园。那些认真专注的小小身影,让我们感受到,真正的成长,是被尊重、被赋能,而后自发向阳、从容绽放。

  我十余载的育人岁月,是育英三十载办学长河里的一抹细碎涟漪。晨光里,校园安宁静谧,南北楼宇错落相映,行政楼端庄大气,明净池水潺潺流淌,栀子清香依旧萦绕不散。这缕年年不曾断绝的花香,陪伴育英三十载风雨兼程、三十载薪火相传、三十载追光向前。岸边柳影婆娑,四季繁花次第盛放,师长谆谆教诲温润如风、润物无声,照亮少年前行路,托举学子逐梦远航。这一切美好皆有根基,是学校三十年办学路上始终坚守的精神内核。

  “厚德载物,自强不息”,是育英亘古不变的校训;“温暖教育”,是校园最动人的底色。秉持“教育是一种高尚的服务”的办学理念,这片沃土默默深耕、悄然绽放。那些被媒体记录、被时光见证的教育微光,皆是日常坚守沉淀的温柔。作为深耕此处的育人者,有幸见证、有幸相伴,满心温暖,与有荣焉。暮色渐浓,书声渐歇,校园在不知不觉中换了另一番光景。

  夕阳西沉,晚风习习。熟悉的童谣萦绕耳畔,孩童们牵手漫步校园,清脆的笑声洒满林荫小道。晚霞晕染天际,流光铺满校园,师生忙碌的身影,皆藏不住热爱与坚守。星月澄澈明朗,晚风拂去白日喧嚣,校园归于安然寂静。一代代育英教育人始终守着一份淡泊心境,在平凡岗位深耕不辍,静待每一粒种子如期绽放,在朴素日常里收获教育独有的幸福。

  转眼九月已至,桂花清浅的甜从回廊那边漫过来,恍惚间,又是许多日子从指尖悄然溜走。当年初入校园时满腔懵懂的教育憧憬,如今早已落地生根,抬眼所见,尽是孩童明媚的笑脸,皆是教育给予的温柔回响。

  回望来路,犹记那年四月栀子初绽;展望前路,愿与育英并肩同向而行,以温润之心培育桃李,以不变热忱奔赴远方,让栀子清芬岁岁萦绕,让教育暖意岁岁绵延。

编辑: 马慧琼  

本文转自:瓯海新闻网 ohnews.cn