美好教师（14）｜坚守三尺讲台，耕耘育人沃土 ——记温州市瓯越情教育基金优秀班主任姜盛

　　从事班主任教学工作以来，瓯海瞿溪华侨中学姜盛从这片肥沃的土壤里，汲取德行养分，她在这里自由、快乐、尽情地享受这一切，并主动、积极地向上、向善成长。

　　一个幸福的班主任，彼此间传递正能量。看似简单的几个字，却不难发现，对自己的要求更高了。为正确引领孩子规划自己人生，一路高歌便成了姜盛教育的重点。于是，通过用心去做每件事情，去享受每一天的生活为导向，以踏踏实实的精神前进着。2020年的九九重阳节，姜盛在班级里特别推出一系列活动，如：为家里老人端一盆洗脸水或洗脚水，帮父母做家务活，给有困难的邻里间送温暖、爱心等，孩子们做得有声有色，他们所写的感想令人感动。每周二的班会课成了姜盛与孩子们畅所欲言的时间，他们自行组织开展《感恩教育》及《预防各类诈骗》等主题班会。从中得到德育渗透，一些原本思想抵触的孩子们，逆反心较强的孩子，在这样的活动氛围中逐渐得以转化。孩子们对老师的尊重、同学间的关爱和对知识的渴求也不断提升。德育之花在盛开着，孩子们时时用言行传递着正能量，一种积极向上、向善的班级氛围在不断壮大。

　　在今年暑期为了让孩子们能度过一个愉快而有意义的假期，也为了让孩子们远离手机游戏，姜盛给孩子设计一个个活动方案，用“疏”的方法杜绝手机游戏，让孩子们在假期有事可做，她组建微信群，取名为“暑假趣味实验群”设定六个科技小论文题目，指导孩子如何做小论文，转移游戏注意力，她让孩子用手机查阅资料，并做社会调查、实践，再通过与孩子们一起实验，记录实验过程，指导孩子总结实验结果等，六个小论文随之出炉。一个丰富有意义假期就这样一晃过去，孩子也渐渐步入科技小论文创作之中。他们也明白了付出与收获在真正意义。

　　从事班主任工作以来，姜盛所担任的班级四次获得瓯海区级优秀班集体，于2014年被评为瓯海区先进班个人，及第二十六届园丁奖等，在教学中多次获得优异的奖项和指导师奖。姜盛坚持让学生晨跑，孩子们整齐的步伐成了校园一道亮丽的风景线。由于孩子们的持之以恒，去年，在校运动会、区运动会，都有她班级获奖的喜讯。姜盛表示体育运动或其它活动不会浪费学习时间，影响学习成绩。相反，孩子们无论是期中或是期末都能取得优异的成绩。其实，教育的功能之一就是唤醒学生对生活、学习的热爱和执着，同学们就是在这种氛围中成事成人，在德育浸润中，学业也随之蓬勃发展。

　　“博文约礼，知行合一”是她从教以来始终坚持的导向，由此，形成团队合作意识和学习模式，以优带差及优带优，共同进步。每组团队在学习上各显身手、各出点子，他们制定学习计划，各科负责人每周一次围坐一起商讨如何提升学习效率，提高学习成绩；他们责任明确，敢于担当，各组之间又相互交流、互动，大家相互提供好的学习方法，还组织了一些有利于学习和竞争的办法，比如精心组织作文比赛、阅读比赛和口语比赛，及秒记英语单词、思社内容、数学纸条算等。此外，他们不忘身体锻炼，每天下午大课间进行体能锻炼还进行以“德行天下”等系列活动，加强集体凝聚力，促进共同成长，形成了价值新取向。姜盛的学生就是在“勤”中成长，在“爱”中成熟，在“行”中成功，他们在幸福、快乐的校园里感受成功的喜悦，不断提升自我。

责　编：陈婵娟

监　审：项震江

总监审：周乐光